Het idee waar de informatie om draait, wordt het dominante idee genoemd. Maar niet alle dominante ideeën hebben dezelfde relevantie; Er zal dan een onderscheid worden gemaakt tussen hoofdideeën en secundaire ideeën.
De belangrijkste ideeën vertegenwoordigen of drukken essentiële informatie uit voor de ontwikkeling van het betreffende onderwerp. Bijvoorbeeld, in de fabel "de haas en de schildpad" is het hoofdidee:
"Een leeuw daagde een morrocoy uit om een race te lopen, de morrocoy accepteerde op voorwaarde dat het hem enig voordeel zou geven en de leeuw"
Secundaire ideeën drukken details of aspecten uit die zijn afgeleid van het hoofdthema. Deze ideeën worden vaak gebruikt om een hoofdidee uit te breiden, te demonstreren of te illustreren. In de fabel 'de leeuw en de morrocoy' bijvoorbeeld is het secundaire idee:
'Toen ze bij de finish waren, ging de haas zitten wachten, maar viel in slaap, dus de schildpad arriveerde, passeerde hem en hij bereikte als eerste de finishlijn en won de race ”.
Het gebruik van secundaire ideeën betekent geen omwegen. Er is een belangrijk punt om onderscheid te maken tussen wat het hoofdidee van een tekst is en wat secundair is. Een hoofdidee is er een dat in het geval van het verwijderen van de rest van de alinea nog steeds dezelfde waarde en dezelfde betekenis voor zichzelf zou hebben. Aan de andere kant gebeurt hetzelfde niet met de rest van de ideeën.
Dit leren heeft een grote waarde omdat het het begrijpend lezen en de mondelinge communicatie verbetert, de taal beter beheerst door middel van schriftelijke uitdrukkingen, waardoor een e-mail een coherente structuur krijgt. Aan de andere kant zorgt dit begrip ook voor een grotere efficiëntie van de communicatie.
Om dit concept te beëindigen kun je zeggen; wat:
Het hoofdidee stelt dat elk ecosysteem twee componenten heeft: de levende wezens en de kenmerken van de plek.
Het secundaire idee: het verwijst naar dieren en planten zijn de meest voorkomende levende wezens in het ecosysteem; Andere levende wezens die ook kunnen voorkomen zijn schimmels en algen; De kenmerken van de plek zijn temperatuur, regen, bodem, water en licht; Deze beïnvloeden levende wezens.
