Opleiding

Wat is de leraar? »De definitie en betekenis ervan

Anonim

De leraar, professor of facilitator is de persoon die zijn kennis overbrengt op basis van een bepaalde wetenschap of kunst. Hoewel de term leraar zoals de leraar soms wordt genoemd, wordt erkend als een verbazingwekkende vaardigheid in het onderwerp dat begint, kan een leraar daarom geen leraar zijn of vice versa. Allen moeten echter een reeks pedagogische vaardigheden hebben om agenten te worden van het leerproces van een samenleving.

De term leraar komt van het Latijnse "leraar" en in zijn onvoltooid deelwoord betekent vervoeging onderwijzen. Het is belangrijk op te merken dat er leraren van verschillende niveaus zijn, alles zal afhangen van hun opleidingsniveau, er is bijvoorbeeld primair, secundair, tertiair en universitair, deze kunnen allemaal zowel in openbare als particuliere instellingen oefenen.

Net zoals er docenten zijn op verschillende niveaus, is het ook de moeite waard om te benadrukken dat deze kunnen worden ingedeeld naar de vakken die ze in studiecentra geven. Om deze reden zijn er docenten met specialisaties in onder meer wiskunde, geschiedenis, biologie, scheikunde.

Lesgeven is een puur interactieve activiteit, omdat om het uit te voeren studenten en kennis over een onderwerp nodig zijn. Er zijn theorieën die aangeven dat de leraar de plicht heeft om alles wat hij weet aan zijn leerlingen door te geven door middel van middelen, technieken en ondersteunende tools.

De rol die de leraar speelt in de samenleving is erg belangrijk, aangezien hij de persoon is die de samenleving kennis, waarden en instrumenten geeft zodat zij betere burgers worden, daarom moet hij een reeks functies vervullen zoals:

  • Ethische en sociale functie: de leraar om studenten een reeks waarden en attitudes bij te brengen die studenten helpen een referentie te maken over wat wel en niet in de samenleving moet worden gedaan.
  • Manager: het is noodzakelijk dat de leraar probeert het leren van de studenten te beheren, zodat ze formules zoeken waarmee ze een actieve en participerende rol kunnen spelen binnen de gemeenschap.
  • Techniek: studenten helpen op een gepaste manier de technologische hulpmiddelen te gebruiken die in de loop van de tijd verschijnen.
  • Een interdisciplinaire functie die het mogelijk maakt om samen te werken met andere professionals met educatieve banden.

De docent is verantwoordelijk voor de doelen die worden nagestreefd in de klas die hij geeft, evenals voor het vertrouwen, het respect en de tolerantie die hij de studenten moet bijbrengen voor een betere ontwikkeling in de gemeenschap en voor overdracht aan derden.