Al de verschillende scholen die zich toeleggen op het bestuderen van wetenschappen van welke aard dan ook (gezondheid, wiskunde, natuurkunde, biologie, scheikunde, enz.), Moeten studenten na hun afstuderen voorbereid zijn op een volledig praktische activiteit en het zou onlogisch zijn dat alleen hun onderwijs op basis van theorie werden zo de laboratoriumpraktijken aan de orde gesteld. Dit zijn niets meer dan lessen die door leraren worden gegeven, waarbij ze proberen de praktische methoden uit te leggen voor de uitvoering van een methodologie over een bepaald onderwerp, daarom worden laboratoriumpraktijken beschouwd als een sleutelelement in het onderwijzen van wetenschap en alle praktische carrière.
Ondanks de grote relevantie ervan in veel universiteitshuizen in onderontwikkelde landen, zijn ze net bezig met het uitvoeren van laboratoria voor het lesgeven aan nieuwe professionals, er zijn veel oorzaken die dit proces belemmeren, zoals: gebrek aan gekwalificeerde leraren, tekort aan of gebrekkige materialen binnen het praktijklaboratorium, tekort aan materialen, veel inhoud en weinig praktijksessies, onder andere louter theoretische docenten die niet kunnen functioneren in de praktijk. Het gevolg van deze slechte leertechniek is zeer ernstig, aangezien professionals afstuderen die in theorie goed zijn en belangrijke kennis hebben over wat ze hebben gestudeerd.Als het gaat om het uitvoeren van hun werk, vertonen ze talloze mislukkingen, zijnde fouten die gelijk zijn aan of zelfs erger zijn dan die gemaakt door een persoon zonder enige kennis van het onderwerp, daarom zou een carrière zonder laboratoriumpraktijken een alarm moeten worden voor werknemers. entiteiten die verantwoordelijk zijn voor de uitgifte.
Volgens het voorgaande wordt vermeld dat het hoofddoel van de laboratoriumpraktijken is om participatief, individueel en actief leren van alle studenten in een wetenschappelijke carrière te garanderen.Het is belangrijk om te benadrukken dat de voordelen voor studenten talrijk zijn binnen de Welke opvallen: het leren van experimentele technieken, vaardigheden binnen het laboratorium en bepaalt de focus van het onderwerp dat wordt bestudeerd; Het is belangrijk op te merken dat al deze punten zullen worden verworven voor elk onderwerp dat wordt geëvalueerd.
