Uit de historische en etymologische punt van uitzicht, de leraar die verantwoordelijk is voor het handhaven van de norm en orde is de leermeester, of een bepaalde verordening of wet of traditie. De term wordt gebruikt om de personen aan te duiden die verantwoordelijk zijn voor het begeleiden en begeleiden van de opvoeding van een kind of adolescent, meestal op kostscholen en voorheen zelfs thuis.
Op medisch gebied is de leermeester de persoon die verantwoordelijk is voor het leiden en superviseren, door middel van begeleiding en begeleiding, van de ontwikkeling en prestaties van huisartsen in de verschillende specialismen van een ziekenhuis. Elke leermeester moet een volledige opleiding hebben genoten op het gebied waarin hij zal handelen, of het nu gaat om apotheek, logopedie, fysiotherapie, voeding, lichamelijke opvoeding, tandheelkunde, enz.
In de Middeleeuwen was het preceptorium de zetel van bepaalde christelijke ordes, zoals die van de Tempeliers of die van de Orde van Malta. Daar was de leermeester een soort grootmeester van de respectievelijke orde, die zijn daden concentreerde op zijn kerk en zijn broers.
Een professional die in de huizen van vermogende families werkt en de leiding heeft over de opvoeding van de kinderen door middel van trainingsactiviteiten en gepersonaliseerde opvolging. Hij is een professional die naast het overdragen van kennis ook waarden en normen biedt door de waarde van autoriteit.
Om deze reden is het een zeer belangrijke educatieve referentie voor het kind, aangezien de tutor veel momenten met de student deelt, hem op een constructieve manier corrigeert, zijn deugden versterkt, hem aanmoedigt om elke dag beter te worden en het verlangen naar de leerling voedt. kennis. Bovendien geniet de tutor het absolute vertrouwen van ouders die vertrouwen op zijn efficiëntie en professionaliteit.
Een duidelijk voorbeeld van de figuur van de leermeester is te vinden op het gebied van gezondheid. Daarom hebben jonge mensen die als arts werken en in een ziekenhuis verblijven een tutor. Deze is verantwoordelijk voor het begeleiden, begeleiden, superviseren en begeleiden van hen zodat zij optimaal kunnen handelen en hun gevestigde functies kunnen uitoefenen.
In veel gevallen is de taak van de leermeester informeel omdat hun taken en verplichtingen niet gesystematiseerd zijn. Men kan zeggen dat de leermeester de leiding heeft over het garanderen van het goede gedrag van de leerlingen tijdens schooluren, maar buiten de klas, dat wil zeggen wanneer de leraar niet aanwezig is.
