Opleiding

Wat is rijm? »De definitie en betekenis ervan

Inhoudsopgave:

Anonim

Rijm is de herhaling of akoestische overeenkomst, tussen twee of meer verzen, van een bepaald aantal fonemen of klanken vanaf de laatste beklemtoonde klinker. Het wordt beschouwd als een ritmisch element van de tekst in verzen. Het wordt gebruikt in liedjes, raadsels, tongbrekers en poëzie. Het belang is dat de woorden die rijmen en hetzelfde timbre hebben, de weergave zijn van de fonemen, bij een niet-gearticuleerde lezing is er altijd het gevoel van die akoestische gelijkwaardigheid.

Wat is een rijm

Inhoudsopgave

Wat rijm betekent is niets meer dan de middelen die worden gebruikt om de tekst een aantrekkelijke en muzikale cadans te geven. Het omvat de herhaling van fonemen of klanken aan het einde van twee of meer verzen uit de laatste beklemtoonde lettergreep, als bewijs van woorden die rijmen. Ze zijn terug te vinden in poëzie, raadsels, spreuken, tongbrekers en rijmende liedjes, tegenwoordig zelfs in de stijl van raps. Afhankelijk van hoe de herhalingen zijn, reageren de verzen op verschillende classificaties.

Verschil tussen rijmpjes en coupletten

Wat rijm is, is de herhaling van de beklemtoonde lettergreep aan het einde van twee of meer verzen. Deze verzen die assonantie zijn, kunnen helpen om waarden, normen of kennis over te dragen. Aan de andere kant zijn de coupletten strofen van vier regels, die de tweede en vierde regel rijmen met een assonant rijm.

Soorten rijm

Het couplet is een hulpmiddel dat repetitieve patronen gebruikt die aanleiding geven tot een muzikaliteit of ritme in gedichten. Slaapliedjes bevatten veel verzen en dienen tegelijkertijd om te leren terwijl de kinderen ervan genieten.

Herhaalde patronen in liedjes, rijmgedichten en lezingen zorgen ervoor dat je ze gemakkelijker kunt onthouden.

Hier zijn de soorten rijmpjes:

Medeklinker:

Het ontvangt ook de namen van consonantie, perfect of totaal. Dit type vers komt voor wanneer er een gelijkheid van klank is vanaf de laatste beklemtoonde klinker tot het einde van de rijmwoorden, bijvoorbeeld coso / toso, lady / bed.

Voorbeelden van medeklinkerrijmpjes:

"Om drie uur 's ochtends

begon ik te horen dat een krekel het

druk had met het

slijpen van zijn mes"

"

Een insect loopt over een smal pad,

de naam van dit dier

heb ik je al verteld"

Tong twister

"Als de dienaar u niet dient,

dient hij u niet als dienaar,

wat heeft het voor zin als u een dienaar gebruikt die niet dient"

Mexicaans lied

"Een fruitappel zou verkopen,

pruimen, abrikoos, meloen of watermeloenverbena , verbena, matatena-tuin,

verbena, verbena, matatena-tuin, gouden

bel, laat me doorgaan

met alle kinderen behalve degene achter,

na, na, na daarna

zal het meloen zijn, zal het watermeloen zijn, zal het de oude vrouw van de andere dag zijn »

Assonerend:

Het krijgt ook de naam onvolmaakt, assonantie of gedeeltelijk rijm, in dit type vers zijn de klinkers hetzelfde als de laatste beklemtoonde klinker. De klanken zijn niet gemarkeerd omdat de medeklinkers niet worden herhaald en omdat de klinkers hetzelfde zijn, zijn de klanken subtieler en ontstaat er een gevoel van een nonchalant geluid, bijvoorbeeld kind / levend, glas / tapo.

Als vanaf de laatste klinker met accent alleen de klinkerfonemen worden herhaald, wordt het vers als assonant beschouwd, aangezien klinkers altijd de overhand hebben, wordt het ook wel klinker of onvolmaakt rijm genoemd.

Voorbeelden van assonantie rijmpjes:

"Mijn heer" door José Martí

In de ochtend maakte

mijn kleintje

me wakker

met een dikke kus.

Schrijlings op

mijn borst

smeedde Bridas

met mijn haar.

Hij was

dronken van vreugde, van vreugde was ik dronken, mijn ridder

spoorde

me aan:

wat een zachte aansporing

zijn twee frisse voeten!

Wat lachte

mijn Jinetuelo!

En ik kuste

Zijn voetjes,

Twee voeten die passen

in slechts één kus!

"De extatische ogen" door Miriam Elim

In de zoetheid van het wachten, waren mijn

ogen extatisch.

Er zal weer een zon en nog een maan komen

en ze zullen me zo vinden:

houd je handen weg, voor de

schaduwbloemen van het gebed, de leerlingen van mysterie…

Een andere zon en nog een maan zullen terugkeren

zonder dat mijn verlangen moe wordt

In de zoetheid van het wachten, waren mijn

ogen extatisch.

Hoe een rijm samen te stellen

Het kan als volgt worden samengesteld:

  • Denk aan alle versmogelijkheden voordat u naar een vers gaat.
  • Verberg rijmpjes in langere woorden.
  • Kies de juiste woorden. Als geen van de woorden werkt, overweeg dan om het trefwoord in een synoniem ervoor te veranderen.
  • Gebruik assonantieverzen en consonantverzen.
  • Raadpleeg een woordenboek met gedichten.
  • Gebruik altijd verzen om het stuk te verbeteren

Rijmcombinaties

Deze verzen worden vooral gebruikt om de cognitieve processen van het kind te ondersteunen, dus worden kinderrijmpjes gebruikt in liedjes die actie bevorderen door deze combinatie van geluiden en woorden die rijmen. De reeks wordt gepresenteerd in drie activiteiten voor de kinderen om gedichten te leren verzinnen en de laatste lettergrepen in verschillende woorden te herkennen.

1. Combinaties van woorden met consonantrijm

schreeuw - herhaal

opwinding - reddingsmiddel

-

vibro- wedstrijd -

begroetingsboek - harige

hard - veilig

2. Assonantie rijmende woordcombinaties

eiland - het leven

viel weg -

stortbui viel -

vriend geheugen - celschudding

- je zult

worm afvuren - snack

Continu rijm

Het is wanneer de verzen hetzelfde ritme herhalen. Het gebeurde in de middeleeuwen, het cultvers met doorlopend medeklinkerrijm (AAA) kwam heel vaak voor. Het vers in populaire romans is continu, en assonantie in even verzen (-aaa):

Voorbeeld:

In het midden was een oude laurier, A

zeer dikke takken, een zeer gezonde stam, Een

zeer weelderige boomgaard bedekte de aarde: A

was altijd groen in winter en zomer. A

("Boek van Alexandre")

Twin rijm

Het is er een die tussen twee verzen op een rij staat. Het wordt gebruikt in coupletten (coupletten van twee verzen), maar het wordt ook gebruikt in andere coupletten, zoals in de echte achtste (in de verzen zeven en acht).

Voorbeelden:

De sterren zijn niet jouw symbolen,

want jij bent de goden hun symbolen.

(Manuel Mantero)

Lente is gekomen.

Niemand weet hoe het was.

(Antonio Machado)

Knuffelrijm

Het is degene waarin twee verzen die rijmen omhelzen, dat wil zeggen, ze omsluiten andere twee verzen met dezelfde consonantie (ABBA):

Voorbeeld:

Onder het bladerdak van gigantische rots A

ligt de titaan, zoals Christus op Golgotha, B

marmer, onverschillig en eenzaam, B

zonder het gekerm uit zijn mond. A

(Julián del Casal, "Prometheus")

Geketend rijm

Geketend is het moment waarop het vers door de strofen heen is verweven.

Voorbeeld:

Verlangen - A

Boosheid - B

Ik snap het - A

Ik kies - B

Werk - A

Beschikking - B

Kruis rijm

Het is degene waar de verzen van een strofe consonantie hebben, de eerste met de derde en de tweede met de vierde (ABAB):

Voorbeeld:

Goddelijke schat jeugd, A, je vertrekt om nooit meer terug te keren! B

Als ik wil huilen, huil ik niet… A

en soms huil ik zonder dat ik het wil. B

(Rubén Darío, "Lied van de herfst in de lente")

Afwisselend rijm

Het is degene waarin de even verzen assonantie aan de ene kant zijn en de oneven verzen assonantie aan de andere kant, daarom wordt er gezegd dat vers 1 in een couplet van 4 verzen overeenkomt met 3 en 2 met 4. Het is hiervoor reden waarom het alternate wordt genoemd en een structuur heeft (ABAB) waarbij A het rijm is en aan de kant B het andere paar rijmpjes.

Dit type vers wordt over het algemeen gebruikt in liedjes en poëzie.

Voorbeeld van een songfragment:

“Als klap op de vuurpijl heeft een pakket (A)

de tweet losgemaakt. (B)

en ze vertrok heel gemakkelijk. (A)

spelen met zaagsel. ”. (B)

op

linguisti