De onderwijzende rol is de functie die wordt uitgeoefend door de persoon (de leraar of professor) die verantwoordelijk is voor het lesgeven aan kinderen, jongeren en volwassenen. Deze rol of rol die docenten spelen, maakt hen tot bemiddelaars tussen leerlingen en kennis. Als onderwijsprofessional is de docent verantwoordelijk voor het begeleiden van studenten in hun leerproces. Het is belangrijk dat de leraar een sfeer kan creëren in de klas die iedereen aanmoedigt om te onderzoeken, om zijn eigen leerproces op te bouwen en niet alleen om alles wat hij zegt of doet te imiteren. De onderwijsrol is niet alleen om informatie te verstrekken en de groep gedisciplineerd te houden, het is ook om een intermediair te zijn tussen de studentenen zijn of haar omgeving. Afgezien van zijn rol als hoofdrolspeler in het lesgeven om de gids van de student te worden.
Tegenwoordig, en met de komst van nieuwe technologieën, is er een belangrijke verandering opgetreden bij het verkrijgen van toegang tot informatie. Dit, aangepast aan het onderwijsveld, veronderstelt een even belangrijke transformatie in de leerrol. Tegenwoordig staan alle onderwerpen die studenten moeten leren online, dus de vraag is: wat is de rol van docenten in dit nieuwe informatiesysteem?
Lang geleden waren het leraren die de onderwerpen kozen die aan studenten zouden worden onderwezen, dat wil zeggen, ze kozen de informatie, verfijnden deze en gaven deze vervolgens aan hun studenten. De leraar was degene die de kennis van de studenten uitwerkte en eventuele twijfels die ze zouden kunnen hebben, de leraar was er om ze op te helderen. Tegenwoordig is het voor de student gemakkelijker en sneller om naar internet te gaan en te vinden wat ze nodig hebben. Wat er gebeurt, wanneer de student het web betreedt, zal hij veel informatie vinden die hij misschien niet kan opnemen en zal hij een continue selectie nodig hebben waarmee hij moet leren onderscheiden en waarde moet geven aan die onderwerpen die echt zijn waardevol.
Geconfronteerd met de toename van nieuwe informatie- en communicatietechnologieën (ICT), is de nieuwe rol als docent als volgt:
- Wees een tussenpersoon die het lesgeven aan uw studenten vergemakkelijkt door hen elementaire kennis aan te bieden, zodat ze de breedte van de inhoud die ze op internet zullen vinden, kunnen begrijpen.
- Bedenk problemen die studenten aanmoedigen om alle informatie die voor hen nuttig is, te onderzoeken, te kiezen en te verwerken.
- De docent moet zijn studenten pedagogisch helpen en hen de nodige mechanismen aanreiken om op hun interesses en capaciteiten te reageren.
- De leraar om een prettige werkomgeving te creëren, waar de spontaniteit van de studenten en hun leergierigheid worden bevorderd.
- Wat de evaluatie betreft, moet de leraar een constante persoonlijke opvolging hebben voor elke student en dus in staat zijn om te evalueren hoeveel hun individuele vooruitgang is geweest.
