In de religieuze context is een leek of leek, zoals het ook wordt genoemd, die persoon of groep mensen die door de doop tot de katholieke christelijke religie behoren, maar die geen deel uitmaken van de geestelijkheid, dat wil zeggen dat ze geen priester of bisschoppen of nonnen. Op deze manier kan worden gezegd dat de leken de getrouwen zijn die in de kerk zijn gedoopt.
De rol van de leken in de onderwijscontext is buitengewoon belangrijk, aangezien ze de capaciteit en kennis hebben om alles wat met de katholieke religie te maken heeft bekend te maken, een voorbeeld hiervan zijn de catechisten, ondanks dat ze geen priester zijn, Ze zijn gemachtigd om anderen alles te leren wat God door de Bijbel uitdrukt, het zijn mensen die toegewijd zijn aan de kerk om al diegenen te evangeliseren die er nog niet bij horen.
Een van de elementen die een leek onderscheidt, is de doop. Dankzij dit sacrament hebben de leken van Gods volk het recht om zichzelf kinderen van God te noemen en mee te werken aan die goddelijke afstamming. Maar op dezelfde manier werken ze samen door ervoor te zorgen dat de boodschap van verlossing door alle mensen wordt ontvangen. Deze toewijding is dringender wanneer bekend is dat door hen andere mensen in staat zullen zijn om het evangelie te horen en God te kennen.
De acties van de leken binnen de kerk zijn niet onverschillig, integendeel, ze zijn buitengewoon actief, op zo'n manier dat ze kunnen helpen overwonnen te worden door de geest van het evangelie in alle omgevingen waarin ze betrokken zijn.
Het is belangrijk op te merken dat de rol van de leken in 1959 begon te worden gespecificeerd, tijdens het Tweede Vaticaans Concilie. Van daaruit begon de katholieke kerk de figuur van de leken te erkennen als een belangrijk element binnen de gemeenschap van parochianen. In die zin overwoog dit concilie de actualisering van bepaalde religieuze termen die de leken beletten een prominente rol te spelen binnen religieuze activiteiten, aangezien ze geen formeel lid waren van de kerk als instelling.
