Een bewust subject is "de persoon die weet", degene die de activiteit van kennis uitvoert. Hij is degene die iets waarneemt, degene die met zijn geest de kenmerken van een wezen bezit. De cognitieve vermogens (ogen, oren, begrip, etc.) maken het mogelijk dat iemand opmerkt wat er om hem heen gebeurt. Dat kenniscentrum is het vak Weten.
Veel filosofen hebben terug te vinden op het niveau van de kennis die mensen hebben of kunnen bereiken. Als kenners zijn er mensen die beweren dat de mens geen toegang heeft tot de ultieme waarheid of realiteit, maar eerder bepaalde verschijnselen kent die eruit voortkomen. In die zin wordt kennis opgevat als kennis die uit de werkelijkheid wordt gehaald, met het subject erbuiten.
Er zijn verschillende soorten acties. Er zijn acties die immanent zijn, dat wil zeggen dat ze een doel op zich zijn. Een niet te onderscheiden soort handeling is de handeling van het weten, aangezien kennis geen middel is met betrekking tot een doel, maar een doel dat op zichzelf een positieve geldigheid heeft.
Doorheen de geschiedenis van de filosofie zijn er verschillende theorieën van kennis die het debat rond de kennis proces zelf te openen. Er zijn denkers die geloven dat mensen via hun kennis toegang kunnen krijgen tot de werkelijkheid. Dit is bijvoorbeeld het geval bij het realistische denken van Thomas van Aquino.
Positivisme als een filosofische stroming die stelt dat het kennende subject alleen het vermogen heeft om een manifestatie van de realiteit waar te nemen, slechts één aspect van de realiteit, aangezien het geen toegang heeft tot de realiteit op een absolute manier.
Aan de andere kant bevestigt het constructivisme dat het kennende subject zijn eigen realiteit construeert of genereert vanuit zijn subjectiviteit. Van wat kan worden gezegd dat de werkelijkheid niet extern is, maar tot de meest intieme kern behoort, is het een mentale representatie gecreëerd door het psychische apparaat, en individuen hebben een permanente interactie met de realiteit om een soort kennis te genereren om hun omgeving te begrijpen, transformeer het volgens uw behoeften en pas het aan uw omgeving aan.
Omdat de mens is gevormd als een bewust subject (die kennis heeft), is hij vrij omdat hij kan beslissen wat hij moet doen volgens zijn gedachten. Dit betekent natuurlijk niet dat kennis is vrijgesteld van sociale interacties.
