Er wordt rekening gehouden met synthesetechnieken als u de ideeën in een tekst wilt ordenen. Deze technieken zijn erg belangrijk omdat ze de student in staat zullen stellen zijn synthesevermogen te ontwikkelen. Deze technieken zijn bedoeld om een overzicht van de tekst en een geordende organisatie van elk van de onderdelen te bieden.
De meest gebruikte synthesetechnieken zijn:
1. Onderstrepen: bestaat uit het trekken van lijnen onder bepaalde woorden om hun betekenis te benadrukken. Onderstrepen wordt beschouwd als de eerste fase binnen de hiërarchie van ideeën in een tekst. Een van de voordelen is:
- Het bevordert het creëren van mentale functies zoals observatie, het vermogen om te analyseren en te rangschikken.
- Het maakt een snelle beoordeling, de uitwerking van diagrammen en samenvattingen mogelijk.
Om te onderstrepen, moet aan bepaalde vereisten worden voldaan, waaronder enkele:
- De tekst moet vooraf worden gelezen.
- De onderstreping moet in potlood zijn.
- De onderstreepte tekst moet alle mogelijke hoofdideeën bevatten.
- De tekst moet consistent zijn. Dat wil zeggen, als het bij het lezen zinvol is, alleen al vanwege de onderstreepte woorden, dan is de onderstreping goed gedaan.
2. Het schema: geeft een grafisch voorbeeld weer van wat is onderstreept, aangezien het op een samengevatte manier de belangrijkste en secundaire ideeën omvat die op een coherente manier zijn uitgelijnd. Contouren zijn belangrijk om te doen, omdat slechts een blik op de tekst voldoende is om een nauwkeurig en uitgebreid beeld van het onderwerp te krijgen. De schema's kunnen worden uitgedrukt in de vorm van sleutels en in gecombineerde vorm van letters en cijfers.
3. Conceptuele kaart: deze techniek is gebaseerd op de grafische uitwerking van een onderwerp, uitgaande van hoofdconcepten, die zijn verbonden met linguïstische proposities en kleine pijltjes, waardoor een grafische structuur mogelijk is die kan worden gelezen volgens het traject van de pijlen.
Het is belangrijk op te merken dat voordat u een conceptmap tekent, u de tekst eerst moet lezen, onderstrepen en begrijpen. Vervolgens wordt er een lijst gemaakt met alle hoofdwoorden of concepten in de tekst. Het hoofdidee moet bovenaan de pagina of in het midden van de pagina worden geplaatst. Vervolgens worden de bijbehorende ideeën geschreven en met elkaar verbonden door lijnen, die de samenhang laten zien die er tussen bestaat.
