Het woord methode verwijst naar die reeks strategieën en hulpmiddelen die worden gebruikt om een nauwkeurig doel te bereiken, de methode vertegenwoordigt over het algemeen een instrumenteel middel waarmee de dagelijkse werkzaamheden worden uitgevoerd. Elk proces in het leven vereist een procedure om te functioneren. Het gebruik van dit woord is bijna informeel, het gebruik ervan in elke zin geeft aan dat er een procedure moet worden gevolgd als u het einde van de operatie wilt bereiken.
Wat is een methode
Inhoudsopgave
De methode is een manier om iets systematisch, georganiseerd en / of gestructureerd te doen. Het verwijst naar een techniek of reeks activiteiten om een taak te ontwikkelen. In sommige gevallen wordt onder methode verstaan ook de gebruikelijke manier om iets voor een persoon te doen op basis van ervaring en persoonlijke voorkeuren.
Het komt van het Latijnse methŏdus, dat op zijn beurt is afgeleid van het Griekse μέθοδος. De etymologie van het woord methode geeft aan dat het afkomstig is van een Grieks grafeem dat "Weg" betekent, dus het geeft aan dat het een verplicht pad is om een handeling uit te voeren.
Als je de verschillende wetenschapsgebieden bestudeert, kun je een heel empirisch pad vinden om methoden te creëren om problemen op te lossen.
Wat is de wetenschappelijke methode
Het vertegenwoordigt een reeks stappen die op wetenschappelijk gebied zeer noodzakelijk zijn om nieuwe kennis op te doen. Door de wetenschappelijke methode is het mogelijk om antwoorden te vinden op veel vragen. Antwoorden die natuurlijk niet direct volledig en puur foutloos kunnen worden verkregen.
Wetenschappelijke methoden, vanwege hun hoge educatieve en instructieve waarde voor toekomstige generaties, op elk gebied, omvatten een reeks stappen die moeten worden uitgevoerd, dit kunnen verschillende zijn, maar in feite stellen ze onderzoeksparameters vast om het theoretische kader te begrijpen dat moet worden verkregen uit ze.
Wetenschappelijke methoden kunnen zijn: observatie, hypothese, deductie, berekening, combinatie, statistisch, experimenteel, empirisch, biologisch, sociaal, psychologisch, analytisch en nog veel meer, alles hangt af van de kern van de wetenschap die wordt bestudeerd.
In de wiskunde impliceert elke operator die een wijziging aanbrengt in een gegevensreeks een oplossende techniek voor dit probleem. De functies gebruiken wiskundige en computationele procedures voor hun onderzoek en verwerking.
De scheikunde gebruikt ook de stadia van de wetenschappelijke methode van verandering van chemische stoffen, zoals bijvoorbeeld processen van veranderingen van temperatuur of toestand van materie, om de verbindingen van het periodiek systeem opnieuw te definiëren en combinaties hiervan te maken voor een volgende toepassing op het gebied van onderzoek en zo worden deze stadia van de wetenschappelijke methode toegepast.
De politieke en juridische wetenschappen gebruiken wetgevende methoden om juridische procedures voor verdediging en overtreding in een zaak te ontwikkelen. Op elk gebied van de samenleving gebruikt de mens communicatiemethoden en -protocollen om banden van vriendschap, liefde, zaken en meer tot stand te brengen.
Stappen van de wetenschappelijke methode
Op het gebied van wetenschap worden een reeks stappen van de wetenschappelijke methode uitgevoerd, waaronder:
- De observatie. gebaseerd op het verzamelen van informatie en specifieke feiten van het probleem of fenomeen die de aandacht van de persoon trekken.
- De hypothese. Vertegenwoordigt de uitleg van wat werd waargenomen van het feit of probleem.
- Het experimenteren. Het bestaat uit de verificatie of verificatie van de hypothese.
- De theorie. Het is gebaseerd op de hypothese waarin een reeks feiten gerelateerd is, afgeleid van observatie en experimenten.
- De wet vertegenwoordigt de reeks feiten die zijn afgeleid van observatie en experimenten die met elkaar zijn verbonden.
Analytische empirische methode
Het vertegenwoordigt een methode van wetenschappelijk onderzoek, gebaseerd op experimenten en die, samen met de observatie van verschijnselen en hun statistische studie, een van de meest gebruikte is in de context van de sociale en natuurwetenschappen.
De empirische analysemethode is over het algemeen gebaseerd op echte gebeurtenissen en gebruikt empirische verificatie om theorieën te verifiëren door middel van perceptuele confrontatie. Het is belangrijk om hieraan toe te voegen dat dit onderzoeksmodel zijn fouten niet als fouten beschouwt, maar ze eerder gebruikt als een mechanisme van evolutie, van vooruitgang.
Opgemerkt moet worden dat dit soort methode zijn beperkingen heeft, dus het kan niet worden toegepast in onderzoeken die niet aan een observatie kunnen worden onderworpen, zoals het bestaan van leven na de dood of kwesties die verband houden met de ziel of God., aangezien deze kwesties niet wetenschappelijk kunnen worden gekwantificeerd.
Methode typen
Men kan zeggen dat er verschillende soorten methoden zijn, zoals de kwalitatieve methode (die de eigenschappen van iets in het bijzonder specificeert), de kwantitatieve methode (benadrukt de hoeveelheden of opsomming binnen de activiteit die wordt uitgevoerd), de methode voor het scheiden van mengsels (maakt de scheiding van twee of meer ingrediënten van een oplossing mogelijk), de koppelingsmethode (gebaseerd op het wissen van het onbekende in beide vergelijkingen en het matchen van de verkregen uitdrukkingen), de grafische methode (procedure die wordt gebruikt om de resultaten te interpreteren en wordt uitgevoerd door van lineaire programmeerproblemen) en de substitutiemethode (het benadrukt het opruimen van een onbekende in een vergelijking dat er uiteindelijk een andere onbekende zal zijn om door te gaan met een vergelijking).
De methoden die het meest opvallen, zijn echter de volgende:
Wiskundige methoden
Dit vertegenwoordigt een patroon of een soort wetenschappelijk model dat verantwoordelijk is voor het gebruik van verschillende soorten wiskundige formuleringen, om relaties, inhoudelijke proposities van feiten, regels, varianten of entiteiten tussen variaties van bewerkingen tot stand te brengen, om een complexe situatie of systemen te bestuderen..
De term wiskundig model wordt ook gebruikt in grafisch ontwerp als het gaat om geometrische modellen van objecten in twee (2D) of drie dimensies (3D).
De betekenis van een wiskundig model in de filosofie van de wiskunde en de grondbeginselen van de wiskunde is echter enigszins anders. Specifiek op deze gebieden werken ze met “formele modellen”. Een formeel model voor een bepaalde wiskundige hypothese is een set waarin een reeks unaire, binaire en ternaire relaties zijn gedefinieerd, die voldoen aan de proposities die zijn afgeleid van de verzameling axioma's van de theorie. De tak van de wiskunde die verantwoordelijk is voor het systematisch bestuderen van de eigenschappen van modellen is de modeltheorie.
Chemische methoden
Chemische methoden vertegenwoordigen een reeks procedures die gericht zijn op de omzetting van basisstoffen in verschillende eindproducten.
Door middel van chemische methoden kunnen de eigenschappen van een element worden gewijzigd, zodat het op een andere manier kan worden gebruikt.
Een voorbeeld hiervan is "Fermentatie", hier een reactief middel (in dit geval gist), waardoor micro-organismen snel kunnen opduiken, die op hun beurt andere derivaten vormen
Onderzoeksmethoden
Ze vertegenwoordigen het pad of de leidraad die, in de vorm van een theoretische constructie, de onderzoeker of student van het sociaal-economisch wetenschappelijke veld begeleidt om bepaalde doelstellingen te bereiken in hun precieze tijd, met welbepaalde activiteiten en met voldoende middelen. Methoden hebben het voordeel dat ze het menselijk handelen disciplineren om succesvolle resultaten te bereiken.
Opgemerkt moet worden dat de term onderzoeksmethodologie bestaat uit het woord methode en het Griekse zelfstandig naamwoord "logos" dat oordeel, studie betekent. Onderzoeksmethodologie kan worden gedefinieerd als de beschrijving, analyse en kritische evaluatie van onderzoeksmethoden. Het is het instrument dat het onderwerp met het onderzoeksobject verbindt, zonder de methodologie is het bijna onmogelijk om de logica te bereiken die leidt tot wetenschappelijke kennis en wetenschappelijke methoden.
We kunnen twee hoofdtypen onderzoeksmethoden vaststellen: logische methoden en empirische methoden. De eerste wetenschappelijke en logische methoden zijn alle methoden die gebaseerd zijn op het gebruik van het denken in zijn functies van deductie, analyse en synthese, terwijl de empirische methoden de kennis van het object benaderen door zijn directe kennis en het gebruik van ervaring, inclusief het vinden van observatie en experimenten.
Analytische methode
Het vertegenwoordigt dus een onderzoeksproces dat zich richt op de ontbinding van een geheel, waarbij de elementen in verschillende delen worden ontmanteld om oorzaken, aard en gevolgen te definiëren. De definitie van de analytische methode drukt uit dat dit de studie en het onderzoek van een bepaald feit of object is, het wordt het meest gebruikt op het gebied van sociale wetenschappen en natuurwetenschappen.
Deze procedure is over het algemeen objectief en baseert haar studies op evaluaties om andere eerder geverifieerde onderzoeken te verifiëren en te ondersteunen. Om dit proces uit te voeren is het in de eerste plaats nodig; definieer het onderwerp van de analyse en voer vervolgens een actieplan of strategie uit die het mogelijk maken om de procedures uit te voeren die de juistheid van de hypothese die wordt opgeworpen, bepalen. Deze onderzoeksmethodiek wordt voornamelijk op sociaal gebied gebruikt. Het is vermeldenswaard dat het niet haalbaar is om het toe te passen op gebieden waar religie en overtuiging in geschil zijn.
Deductieve methode
Het is een redeneringsstrategie die wordt gebruikt om logische conclusies te trekken uit een reeks premissen of principes.
Volgens deze procedure valt de conclusie binnen de genoemde uitgangspunten of, met andere woorden, de conclusie is daar een gevolg van.
Vooronderstelling 1 bijvoorbeeld: alle mensen zijn sterfelijk; premisse 2: Aristoteles is een man, conclusie: daarom is Aristoteles sterfelijk.
Over het algemeen geldt dat wanneer de deductieve methode wordt toegepast, de conclusie geldig is als de premissen waar zijn.
Er zijn twee vormen van deductieve methode:
- Direct: dat is er een waarin het essay wordt geproduceerd vanuit één premisse, zonder het te contrasteren met andere.
- Indirect: dat is er een waarin de eerste premisse de universele propositie bevat, en de tweede van een bepaalde aard. De conclusie zal bijgevolg het resultaat zijn van de vergelijking tussen de twee.
Het verschil tussen inductief en deductief ligt in de richting van de redenering om tot de conclusies te komen.
De deductieve en inductieve methode zijn instrumenten voor logische oordelen, de inductieve methode gebruikt bepaalde ideeën om tot een algemene conclusie te komen en de deductieve methode presenteert algemene principes die ons in staat stellen om tot een enkele conclusie te komen.
Beide procedures zijn belangrijk bij de productie van kennis. Bij een wetenschappelijk onderzoek is het mogelijk om het een of het ander te gebruiken, of een combinatie van beide, afhankelijk van het vakgebied waarin het wordt uitgevoerd.
Inductieve methode
Het vertegenwoordigt het proces van de geest om tot kennis te komen of ook wel demonstratie van de waarheid van de bewezen feiten genoemd, het maakt het ook mogelijk om tot een algemene conclusie te komen.
Dit is een mentaal proces dat het mogelijk maakt om tot een algemene conclusie te komen door de kennis of demonstratie van de waarheid van de specifieke, bewezen feiten te bereiken.
Het is een methode die is gebaseerd op inductie, dat wil zeggen een mentale operatie die bestaat uit het vaststellen van een universele waarheid of een algemene referentie op basis van de kennis van een hoeveelheid unieke gegevens. Voorbeeld: alle honden die werden geobserveerd, hadden gevoelens. Daarom hebben alle honden een hart.
De inductieve en deductieve methoden gaan uit van verschillende manieren om het studieobject te benaderen. Het inductieve probeert, zoals gezegd, algemene conclusies te trekken uit bepaalde premissen. Bovendien verschilt het van elkaar doordat de inductieve methode meer typerend is voor onderzoek dat is gericht op het creëren van nieuwe theorieën, terwijl de deductieve methode daarentegen nuttiger is om deze theorieën te testen.
Dialectische methode
De dialectische methode vertegenwoordigt de perceptie die relevant is voor een specifieke gebeurtenis, het doel is om op een kritische en objectieve manier te evalueren welke het beste passen bij of passen bij de beschrijving van het werkelijke fenomeen, er moet worden vermeld dat uit deze analyse de synthese van een concept voortkomt. De dialectische methode vindt zijn oorsprong in de Griekse oudheid. In de moderniteit wordt het behandeld door Marx, Hegel en andere filosofen; en ze bepalen de algemene kenmerken ervan om een synthese van historische ontwikkeling te vormen.
Aan de andere kant kan dialectiek worden gedefinieerd als een discours waarin een concept als reëel wordt beschouwd; geaccepteerd als echt en begrepen als proefschrift.
Andere methodes
Anticonceptie methode
Anticonceptie-methoden worden gebruikt om zwangerschap als gevolg van seks te voorkomen.
Zogenaamde barrièremethoden, zoals mannen- (condoom) en vrouwencondooms, voorkomen zwangerschap en beschermen tegen aids, evenals andere seksueel overdraagbare aandoeningen, zoals syfilis en gonorroe. Anticonceptiemethoden die hormonen gebruiken (hormonale anticonceptiemethoden) voorkomen de eisprong, zodat er tijdens het vrijen geen zwangerschap optreedt.
Jongeren starten vaak maanden nadat ze met seks zijn begonnen met anticonceptie. Om risico's te vermijden is het belangrijk dat ze weten welke methoden er zijn en hoe ze deze kunnen gebruiken.
Het zijn hormonale preparaten die kunnen worden gebruikt tijdens het reproductieve leven, dat wil zeggen vanaf het moment dat een vrouw haar eerste menstruatie heeft (menarche) totdat ze ermee stopt (menopauze).
Er zijn veel manieren. De pil die dagelijks via de mond wordt ingenomen, de pleisters die op de huid worden aangebracht, de vaginale ringen, de injecties die van tijd tot tijd worden toegediend, de canules, dat is een techniek waarbij; Het wordt onder de huid ingebracht en intra-uteriene apparaten die in de baarmoeder worden geplaatst.
De "morning-afterpil" is een noodanticonceptiemiddel dat wordt gebruikt om het risico op zwangerschap na onbeschermde seks te verkleinen. Het is een hormonaal medicijn dat de eisprong voorkomt of vertraagt, maar nooit de zwangerschap afbreekt. Het is niet abortief en veroorzaakt geen problemen in het embryo, als er al een zwangerschap is geweest.
Ritme methode
Het bestaat uit het berekenen van de vruchtbare dagen en het vermijden van geslachtsgemeenschap tijdens die periode. Men kan dan zeggen dat deze procedure deel uitmaakt van natuurlijke anticonceptiemethoden.
Veel vrouwen uit angst voor anticonceptie of een gebrek aan informatie gebruiken de ritmemethode als alternatief om zwangerschap te voorkomen. Hoewel het vrij eenvoudig lijkt, heeft deze techniek weinig effectiviteit en is ze alleen van toepassing op vrouwen die elke 28 dagen ongesteld worden.
Betalingsmiddel
De betalingsvorm verwijst naar de manier waarop een uitbetaling of betaling wordt gedaan. Dat wil zeggen, we willen specificeren of de betaling contant is gedaan, met een creditcard, supermarktbonnen, cheque of iets anders.
Studiemethode
Studeren met een procedure betekent het realistisch programmeren van de voorwaarden, taken en activiteiten die efficiënt, effectief en effectief leren garanderen.
Studietechnieken zijn een reeks logische hulpmiddelen die de academische prestaties helpen verbeteren en het proces van onthouden, reflectie, analyse, kritiek en leren vergemakkelijken.
Bewaarmethode voor voedsel
Het conserveren van voedsel voorkomt de groei van micro-organismen (zoals gist) of andere micro-organismen (hoewel sommige processen werken door het introduceren van goedaardige bacteriën of schimmels in het voedsel), evenals het verminderen van de oxidatie van vetten die ranzig worden. Voedselconservering kan ook processen omvatten die slechtziendheid verhinderen, zoals de enzymatische bruiningsreactie in appels na het snijden ervan tijdens de voedselbereiding.
Het conserveren van voedsel door warmte bestaat erin het op hoge temperatuur te behandelen om micro-organismen te elimineren en de enzymen te denatureren die verantwoordelijk zijn voor de afbraak van voedsel.
Wanneer het doel pasteurisatie of sterilisatie is, is het noodzakelijk om rekening te houden met de temperatuur, de binominale tijd, die ervoor zorgt dat het voedsel de exacte hoeveelheid warmte krijgt die de gewenste mate van pasteurisatie of sterilisatie bereikt.
Er zijn verschillende soorten warmtebehandeling:
- Pasteurisatie: het voedsel wordt verwarmd tot een temperatuur onder het kookpunt, met weinig verandering in zijn eigenschappen; Het is uitgevonden door de Franse chemicus Louis Pasteur.
- Sterilisatie: is het gedurende een bepaalde tijd blootstellen van voedsel aan hoge temperaturen. Deze tijd kan lang zijn (zoals in het geval van ingeblikt voedsel) of te kort (bijvoorbeeld vloeibaar voedsel in houders met een lange houdbaarheid) om micro-organismen te doden die kunnen bederven of voedselgezondheidsproblemen kunnen veroorzaken. Het werd aanvankelijk ontwikkeld door de Franse banketbakker Nicolás Appert (daarom wordt het voedselsterilisatieproces "openen" genoemd). Het doel van sterilisatie is om de commerciële steriliteit van voedsel te waarborgen.
- Bleken: het is een warmtebehandeling die bestaat uit snel broeien en net nadat het voedsel door koud water is gevoerd. Het belangrijkste doel is om enzymen te inactiveren en het wordt gebruikt voor een ander conserverings- of opslagproces, zoals invriezen.
- Tindalisatie - John Tyndall (1855) stelt een warmtebehandeling voor die op elk voedsel kan worden gebruikt. Het doel is om de sterilisatie van voedsel te bekomen door herhaaldelijk verwarmen op een temperatuur van 60 ° C tot 90 ° C gevolgd door afkoeling. Omdat het een lang en duur proces is, wordt het niet vaak gebruikt. Deze techniek heeft het voordeel dat de organoleptische kwaliteit en voedzaam voedsel behouden blijft.
- Uitdroging en drogen. Dit proces heeft de neiging om de hoeveelheid water in voedsel uit te sluiten of te verminderen. Omdat dit essentieel is voor het leven, voorkomt het het creëren van omstandigheden die bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling van micro-organismen.
De basisdynamiek van het droog- en dehydratatieproces bestaat uit het plaatsen van het product waar een hoeveelheid hete en droge lucht doorheen gaat. Hierdoor warmt het product op en bevordert het de overdracht van vocht naar de lucht. Het wordt gebruikt bij het conserveren van vlees, vis en granen. Het kan natuurlijk worden gedaan door het product in de zon of in keukenzout te laten liggen (droog of vooraf natriumchloride toe te voegen). Zout droogt ook voedsel uit door osmose en creëert een ongunstige omgeving voor het overleven van micro-organismen. Door dit proces worden kabeljauw en gedroogd vlees geconserveerd.
De houdbaarheid, dat wil zeggen de periode waarin voedsel in goede staat wordt bewaard, is afhankelijk van veel factoren, zoals de staat van rijpheid van het te bewaren voedsel, de hoeveelheid vocht die het vasthoudt, de blootstelling aan lucht en de kwaliteit van de producten die bij de juiste bereiding worden gebruikt.
Momenteel is een van de belangrijkste studiegebieden op het gebied van genoverdrachtstechnieken studies uitgevoerd met zogenaamde synthetische vectoren (ook gebruikt in gentherapietechnieken), om de problemen te vermijden die voortvloeien uit het gebruik van virussen voor genoverdracht.. Synthetische vectoren (ze hebben in vitro een hoge efficiëntie gehad, maar in vivo laag) zijn eenvoudig te produceren, zeer stabiel en er kunnen grote constructies worden bereikt.
