Het is bekend dat de etymologie van het woord Know afkomstig is van het Latijnse "sapere", wat "intelligentie of kennis over iets hebben" betekent. De handeling, het feit of het effect van het kennen van iets kan niet worden ingesloten in een gedefinieerd concept, omdat het afhangt van het perspectief van elke persoon.
Dit woord wordt echter dagelijks gebruikt om aan te geven dat een persoon op de hoogte wordt gebracht of kennis heeft verworven over een specifiek onderwerp, of ook om te verwijzen naar de wijsheid die een persoon over iets bezit, daarom verwijst iets weten naar de kennis dat elk wie heeft met betrekking tot een bepaalde en specifieke kwestie, dan kunnen we concluderen dat weten, wijsheid en kennis synoniem zijn.
U kunt een onderwerp of onderwerp leren kennen of leren kennen, hetzij via uw eigen middelen en door geleefde ervaringen, of omdat iemand anders u hun kennis laat delen, dat wil zeggen, door middel van onderwijs op een praktische of theoretische manier dan iemand anders kan op u implementeren. Kennis kan worden opgevat als een objectieve weergave van een geleefde realiteit of die een andere persoon je vertelt.
Kennis kan niet worden gereduceerd tot slechts één type leren als zodanig, of het nu op een school wordt toegepast of voortkomt uit thuis verworven onderwijs, kennis is een verzameling van alles wat we zien, horen, voelen, ruiken, studeren, we oefenen, etc. Dat wil zeggen, het is alles dat in ons geheugen blijft en we hebben de kennis die erin zit. Het hangt ook af van de wereld om ons heen, de beschaving, traditie, autoriteit en cultuur van de gemeenschap waarin we leven, aangezien kennis van persoon tot persoon evolueert, afhankelijk van de ervaringen en situaties die zich dagelijks voordoen, dat wil zeggen, kennis wordt niet geërfd, het wordt in de loop van de tijd verworven.
Kennis omvat dan al die informatie over kennis die is ontwikkeld en verzameld over verschillende onderwerpen en die afhangen van de interesse van elk individu, maar die elkaar tezamen aanvullen om het proces van intellectuele ontwikkeling van elke persoon te verklaren, en het ook als een persoonlijk maar bijzonder instrument van evolutie zien. en alleen.
